От музейного экспоната к судьбе человека в истории Отечества
Авторы: Маркина Екатерина Борисовна, Линкевич Анна Леонидовна, гимназия №4 г. Красноярска
Научный руководитель: Зелова Ольга Григорьевна
г. Красноярск
В музее «Боевой славы» гимназии №4 есть множество экспонатов, посвященных Великой Отечественной войне. Среди них – небольшой черный блокнот. Это изданный в Германии министерством рейха в 1944 году календарь-справочник для немецких офицеров. Здесь есть карта России до Урала уже с немецкими названиями русских городов, советы по ведению сельского хозяйства на захваченных восточных территориях, а также с немецкой расчетливостью предлагаются способы наиболее выгодного использования населения этих районов и даже человеческих трупов.
На страницах для заметок есть карандашные записи, сделанные наспех, плохо разборчивым подчерком на русском языке. Они описывают Берлин и его окрестности в июне – июле 1945 года. Автор этих записей представляет не только внешний вид города, но и чувства людей в этот сложный для них период жизни. Писатель двигался к германской столице вместе с русскими солдатами, записывая их ощущения и впечатления, а в Германии разговаривал и с немецким населением об его отношении к войне, к Гитлеру, к русским.
Этот экспонат попал в нашу гимназию случайно. В 1996 году президентом совета музея был ученик одиннадцатого класса Зингель Геннадий. Когда умерла его тетя, Гуревич Елизавета Иосифовна, он помогал чистить от макулатуры ее квартиру и паковать вещи. Часть бумаг досталась Зингелям. Среди них была записная книжка, которая принадлежала мужу тети, Гуревич Александр Вениаминович, военному журналисту. Он взял ее в одном из освобожденных городов Белоруссии и использовал в качестве дневника на фронте.
Ученица нашей гимназии Чернышева Дина заинтересовалась немецким блокнотом, расшифровала часть карандашных записей Гуревича. Ей удалось собрать некоторые сведения об Александре Вениаминовиче. Но в целом этот человек оставался для нас загадкой.
Когда мы были на экскурсии в музее, нас тоже привлек этот небольшой экспонат. И мы захотели побольше узнать о человеке, дошедшем до Берлина вместе с русскими солдатами. Работая в Государственном Краевом Архиве, мы познакомились с описью материалов о Гуревиче. Среди них оказались переписка, наброски к публикациям о ВОВ, о боях на озере Хасан, концепция Краевого Литературного музея.
Анализируя материал, мы узнали, что Гуревич Александр Вениаминович родился в семье еврея, мелкого торговца, 7 февраля 1905 года в селе Горячинском Баргузинского уезда. В 10 лет переехал в город Баргузин. Из-за тяжелого материального положения с 14 лет занимался репетиторством. Окончил курсы стенографии. Будучи учеником второй ступени, преподавал стенографию в школе Учась, одновременно работал съездовым стенографистом при Иркутском обкоме ЦКП(б), при Крайисполкоме и Крайсовпрофе, был преподавателем стенографии на курсах учебного комбината.
В пятом классе начал собирать фольклор. Записки одобрили участники этнографической экспедиции – это определило судьбу. В 1925 году поступил на литературное отделение Иркутского Государственного Университета, окончил его в 1929 году. Ежегодно участвовал в экспедициях по сбору фольклора. Первая студенческая работа – «Сказки Баргузинского края» - опубликована в трудах Иркутского университета в 1928 году.
После окончания университета до призыва в армию в апреле 1943 года работал в иркутском краеведческом обществе и иркутском краеведческом музее методистом по фольклору и заведующим отделением. Вел курс русского фольклора в Иркутском университете, был старшим преподавателем историко-филологического факультета и председателем фольклорной секции краеведческого общества.
С первых дней Великой Отечественной войны организовал агитационную пропаганду бригады фольклористов по выявлению, записи и пропаганде патриотического фольклора. Большую поддержку оказала Н. К. Крупская письмами – советами и указаниями по вопросам фольклора Сибири.
В армии служил рядовым лектором-агитатором на Забайкальском фронте. Он оставил заметки о военных событиях на озере Хасан, которые требуют отдельного исследования. С января 1945 года – на Западном фронте, в Управлении Военной Комендатуры города Барнаул. В боях не участвовал. Во время Великой Отечественной войны был в Берлине, в Бернау до демобилизации. Получил медаль «За Победу над Германией в ВОВ 1941-1945гг».
После окончания войны Гуревич продолжил изучение культуры Сибири. Он нашел в Емельяновском районе сказительницу Е.Чичаеву, которая написала Плач по Тане – Зое Космодемьянской «Не забыть нам веки - повеки». С этим плачем Гуревич ездил в деревню Петрищево Московской области и читал его односельчанам Зои Космодемьянской. В конце 40-х годов он приехал в Красноярск, где закончил свое исследование «Пушкин и Сибирь». Экземпляр книги находится в школьном Музее боевой славы.
Круг его краеведческих интересов охватывает движение декабристов, историю их пребывания в Иркутской области, где он собирал легенды о братьях Кюхельбекерах. Александром Вениаминовичем были подготовлены радиопередачи о декабристах.
В Красноярске Гуревич помогал становлению начинающих авторов. В его библиотеке есть книга стихов И.Грибцова «Солдаты мира» с дарственной надписью «А.В.Гуревичу – большому знатоку Сибири, интересному писателю – исследователю от молодого автора 18 октября 1951 год».
В 1946-1949 годах работал лектором в Красноярском Педагогическом институте и в Краевом лекционном обществе. 26 марта 1948 вступил в Союз Писателей СССР. С 1949 по 1952 – лектор Красноярского отделения по распространению политических и научных знаний. Большую поддержку Александру Вениаминовичу Гуревичу в работе над сибирским фольклором оказывал Виктор Петрович Астафьев.
Опубликовано свыше 150 статей и очерков Гуревича по вопросам фольклористики и литературоведения. Гуревич А.В. - автор пятнадцати работ, главным образом сборников. Среди них: «Сказки Баргузинского края»(1928г.), «Пушкин и Сибирь»(1952г.). Его опыт записи и обработки материалов народного творчества включен в учебное пособие «Русский фольклор. Учебник для высших учебных заведений».
Конечно, Гуревич А.В. был не единственным военным журналистом. Многие другие люди тоже прошли всю войну вместе с русской армией, кто-то даже участвовал в боях. К сожалению, большинство из них остались неизвестными, многие погибли. Поэтому этот блокнот представляет ценность не только для нашего музея, но и для всего русского народа. Ведь сейчас остается все меньше очевидцев и участников ВОВ, все меньше людей делятся своими воспоминаниями о войне. Да и нынешняя молодежь мало интересуется прошлым своей страны, своих предков. Но если не знать прошлого, то каким будет будущее? Тем более, что Великая Отечественная война – величайшее событие в жизни русского народа в ХХ веке. Конечно, историю изучают в школе, но школьный курс не дает полного представления об исторических событиях. И дополнительные источники порой дают очень интересные сведения. Например, все мы хорошо знаем из курса истории ВОВ, что советские воины, разведчики М.Егоров и М.Кантария водрузили Знамя Победы над рейсхтагом 30 апреля 1945 года. Однако в блокноте А.В.Гуревича есть следующая запись: «Разведчик рядовой Паринович Иван первый ворвался в рейхстаг 29 апреля 45 и водрузил знамя победы» (сохранена пунктуация подлинника). Никто уже не знает, как было на самом деле, но эта запись могла бы стать началом нового поиска. Журналист зафиксировал и другие надписи советских солдат, штурмовавших рейхстаг с 29 апреля до 2 мая 1945 года: «… мы пришли с мечом в Берлин навсегда отучить немцев от меча», «Видел я это и радовался. Соколов», «Всю жизнь мечтал попасть в логово фашистского зверя как победитель. Леонов», «Что немцы сделали с Белгородом, то мы сделали с Берлином», «Гитлер помни в долгу не остались».
В дальнейшем мы хотим продолжить нашу работу. Для этого мы решили проводить небольшие экскурсии «одного экспоната» в нашем музее для привлечения ребят к поискам. Мы планируем разыскать людей, чьи имена и фамилии указаны в материалах Гуревича, расшифровать все карандашные тексты и представить образ Берлина глазами военного журналиста июня 1945.