Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского

Рецензия на работу 01089
"Родная школа"
автор: Евсеев С.С., Коренев М.Н.
Архангельская обл., Кенозерский Национальный Парк

Работа, присланная на конкурс им. В.И. Вернадского из далекого села Кенозеро Архангельской области существенно отличается от остальных. Ее авторы ставят перед собой необычную для "исследовательского жанра" цель - помочь школе. Точнее - родной школе.

Правильнее, вероятно, сказать, что цель этой юношеской работы остро продиктована самой жизнью. Очень трудной и суровой жизнью наших соотечественников-северян. Поэтому не приходится сомневаться в очевидной актуальности любых раздумий и проведения любых исследований, нацеленных на решение острейших социально-экономических и культурных проблем северных регионов России.

Авторы сумели собрать, проанализировать и обобщить достаточно большой фактический материал. Результаты анализа нашли отражение в двух таблицах, а также в специальной диаграмме.

По мнению рецензента, доклад С. Евсеева и М. Коренева будет с большим интересом встречен участниками чтений им. В.И. Вернадского.

В период времени, оставшийся до начала конференции, есть возможность внести в представленный текст некоторые изменения.

Во-первых, надо постараться, чтобы суть научной работы как-то отражалась в ее названии.

Во-вторых, следует вернуться к формулировке задач. Те задачи, которые авторы сформулировали на С. 2 - это скорее задачи всей программы поддержки и развития Кенозерской школы, а не конкретного юношеского исследования. Задачи исследования - это его этапы, ступеньки, по которым авторы постепенно поднимаются, приближаются к заветной цели.

В-третьих, излагая тот или иной фактический материал, надо указывать источники получения тех или иных сведений (архивы гос. учреждений, школы, личные архивы, переписка, устные свидетельства и пр.).

С самыми теплыми пожеланиями успехов в учебе и творчестве -

Рецензент: к. и. н., доцент кафедры региональной истории и краеведения Российского государственного гуманитарного университета А.И. Фролов


вернуться к списку работ