Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского
Рецензия на работу 01007
"Дети тундры: вчера и сегодня."
автор: Кудряшова Татьяна Олеговна, Петухова Лидия Владимировна
Норильск, Средняя общеобразовательная многопрофильная гимназия
Работа Т.О. Кудряшовой и Л.В. Петуховой посвящена раннему периоду истории школы-интерната г. Норильска и судьбе некоторых ее учеников. Это исследование, имеющее важное значение как для самой школы, так и для города, уже нашло практическое применение (издан сборник, посвященный 50-летию школы; опубликована статья в газете, создана выставка в школе, полученные материалы переданы в музеи) и должным образом оценено. Проделанная работа по "реконструкции" жизни школы в первые годы ее существования является прекрасным примером и важным краеведческим опытом, имеет большое значение для развития региональной истории.
Авторами была проделана интересная и масштабная работа, для написания которой были использованы различные источники: неопубликованные материалы из целого ряда архивов, воспоминания выпускников школы и др. Поставленные авторами цель и задачи были успешно достигнуты. В процессе написания исследования авторами были использованы методы устной истории: проведены опросы бывших учеников интерната. Работа включает в себя иллюстрированное приложение из 15 фотографий с краткими пояснениями.
Работа представляет несомненный интерес, но хотелось бы пожелать сделать следующее:
1. В структуре представленного текста выделить введение, основную главу и заключение; указать на использованную литературу и сделать ссылки на юбилейный сборник школы, статью в местной газете и т.д.
2. В работе большое внимание уделено выпускникам школы. Кажется целесообразным побольше рассказать о самой школе: где она расположена, является ли она одной из самых старинных школ города, как она выглядит; кто были ее первые учителя, известны ли их имена и т.д.
Желаю автору успехов в его дальнейшей работе.
Рецензент: А.Н. Ларина, аспирантка кафедры региональной истории и краеведения Российского государственного гуманитарного университета