Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского
Рецензия на работу 01290
"Взаимодействие тантала с расплавами хлоридов щелочноземельных металлов и хлорид-фторидных смесями"
автор: Белоконь Виктория Сергеевна
Междуреченск, Детский дом – школа № 5 (Многопрофильный городской лицей “Единство”)
Работа соответствует формальным требованиям, зафиксированным в положении о Конкурсе: выполнена на четырёх печатных листах, содержит две таблицы, имеет исследовательский характер. Приятно отметить наличие в работе собственных экспериментальных данных. В конце приведён список литературы (шесть источников).
Авторами грамотно обоснована актуальность выбранной темы, сформулирована цель и показана научная новизна работы. Результаты исследования носят не только качественный, но и количественный характер.
В экспериментальной части работы приведён анализ литературных данных по выбранной теме и определены конкретные объекты исследования: металлический тантал и хлориды щелочноземельных металлов. Кроме того дана попытка анализа механизмов коррозии тантала на базе литературных данных. Авторами приведена обоснованная методика получения безводных хлоридов щелочноземельных металлов и подготовка их к эксперименту; описаны температурные и временные режимы эксперимента. Использование табличной формы подачи экспериментальных данных (табл. 1 и 2) значительно облегчает восприятие материала.
В четвёртой части работы в тезисной форме проведены анализ и обсуждения результатов. Освоена математическая обработка полученных экспериментальных данных методом наименьших квадратов (не изучается в рамках школьной программы), выведены функциональные зависимости скорости коррозии тантала от температуры и радиуса катиона.
Необходимо отметить ряд замечаний:
1. В названии работы есть опечатка ("хлорид-фторидных смесями").
2. С одной стороны авторы отмечают отсутствие литературных данных о коррозийной стойкости тантала в расплавах, с другой - ссылаются на ряд публикаций по этому вопросу, и даже приводят возможный механизм.
3. Не совсем понятен (особенно в начале) термин "однокатионный фторид" Очевидно авторы имели в виду хлорид и фторид одноимённого катиона.
4. Необходимо различать механизм и схемы реакций. В данном случае авторами приведена схема реакции. Для б?льшей информативности в схеме необходимо указывать агрегатное состояние веществ, так как это влияет на смещение химического равновесия.
5. Целесообразно экспериментальную часть выделить обособленной главой.
6. При перечислении катионов щелочноземельных металлов (с. 2) допущена опечатка. Вместо необходимо писать .
7. Ссылки на литературу желательно давать в тексте в виде цифры, которые расшифровываются в списке литературы в конце работы. Это позволяет не загромождать основной текст.
8. Отсутствует схема (чертёж) прибора, в котором осуществлялось изучение коррозии тантала.
9. В работе указываются требования к чистоте хлоридов и фторидов щелочноземельных металлов, а о чистоте самого тантала ничего не сообщается. Примеси, присутствующие в тантале, могут существенно снижать стойкость тантала к коррозии. Не указана форма образца тантала и соотношение его массы и массы солевой смеси.
10. По приведённым данным трудно оценить точность измерения потери массы образцами тантала и, следовательно, трудно оценить погрешность методики. К тому же не приведена методика отмывания тантала от солевого плава (фториды щелочноземельных металлов не растворяются в воде).
11. Поскольку скорость коррозии представлена в , то необходимо: а) привести методику измерения поверхности, б) указать, как различались между собой по массе и форме образцы. Следует отметить, что скорость - изменение величины в единицу времени. Это не отражено в её размерности.
12. Что означают прочерки в таблице 1?
13. Радиус ионов измеряют не в амперах (А), а в ангстремах.
Количество замечаний не ставят под сомнение истинность полученных результатов, а лишь свидетельствует об интересе, который вызвала эта работа у рецензента. Надеемся, что при определённой доработке ваша работа приобретёт ещё бoльшую яркость, весомость и сможет достойно участвовать в Конкурсе.
Позвольте поблагодарить вас за проведённое исследование и пожелать дальнейших успехов в трудной, но интересной научной работе!
Рецензент: Палачёв Владимир Владимирович, кандидат химических наук, методист сектора химии Дома научно-технического творчества молодёжи.