Выработка условного рефлекса у сирийских хомячков
Автор: Сластников Евгений, МОУ ДО
Станция юных натуралистов
Научный руководитель: Якунина Валентина Александровна
г. Железногорск, Красноярский край
Введение
Огромному большинству людей, где бы они ни жили и чем бы ни занимались, приходится иметь дело с животными.
Однако человек склонен не только наблюдать. Он стремится познать мир, в котором живёт. Он хочет точно знать, что происходит и хочет понять причины происходящего. Человеческая любознательность лежит в основе научного исследования, поэтому желание понять поведение животных неизбежно должно привести к его изучению.
Опыты по выработке условных рефлексов помогут мне понять значение нервной деятельности в обеспечении связи организма с внешним миром. Значение условных рефлексов в жизни животных огромно, так как их жизнь представляет собой постоянное приспособление к взаимодействиям внешнего мира.
Цель данной работы – выработать условный рефлекс.
Частные задачи состояли в следующем:
- Закрепить теоретические знания на практике
- Определить сроки выработки условного рефлекса
- Определить на какой корм быстрее вырабатываются рефлексы у грызунов
Автор выражает огромную благодарность за помощь в сборе материала и написания работы своему научному руководителю Якуниной Валентине Александровне, а также ребятам из объединения животноводств
Глава I. Характеристика места исследования.
Исследования проводились на Станции юных натуралистов г. Железногорске.
Объединение животноводства, лаборатории № 3, №1, №2.
Эти лаборатории, в которых находятся стандартные клетки из оцинкованного железа на металлических подставках. Расстояние от пола 1 метр. На одной подставке по 4 соединенных, клетки размером 80х60х45 см. Между двумя клетками кормушка, для грубого и автокормушка для гранулированного кормов. В лаборатории, №2 S которой составляет 45м2, имеются аквариумы для содержания хомяков и других грызунов На ферме имеется вентиляция – приточная и вытяжная, канализация. Температура воздуха +15оС, +18оС.
S = 95.5м2, на данной площади расположено 28 клеток, в которых содержится от 60 до 70 голов. В 20 аквариумах содержатся хомячки различных окрасов. Имеется отдельный вольер для отсадки беременных хомячков.
Город Железногорск находится на расстояние 70 км от краевого центра г. Красноярска, связан с ним дорогой с твердым покрытием. Климат резко-континентальный, почвы подзолистые. Протекают реки Енисей, Кантат, Курья.
Преобладают смешанные леса и лесостепь.
Глава II. Методика работы
Для постановки эксперимента, я использовал метод «Стимул – реакция», который основан на определение того, как реагирует животное на определенные, фиксируемые стимулы.
Специфика метода «Стимул – реакция», заключается в том, что при наличии явного стимула регистрируют не только очевидные изменения в состоянии животного (реакции), но и факт отсутствия таких реакций.
Наблюдения по выработке условного рефлекса у сирийских хомячков проводилось 2 раза в неделю во время посещения занятий СЮН по 2 часа 2 раза в неделю – вторник и четверг с 15.00 до 17.30 час.
Глава III. Результаты исследований.
23 сентября поставил лабиринт на стол и насыпал в последний отсек крупу овсяную и посадил туда хомячка из первой группы рыжего старше трёх месяцев, накрыл крышкой и начал наблюдать. Мой хомячок долго сидел, затем начал умываться, после чего приподнялся на задние ножки и начал крутить головой, затем снова опустился на лапки и начал как бы искать выход из маленького помещения. Повернувшись он прошел в следующий отсек лабиринта и снова начал обнюхивать вокруг и так повторялось в каждом отсеке. Весь лабиринт он пробежал за 40 минут.
Затем я посадил второго хомячка из первой группы, он всё повторил, как и первый, но лабиринт прошел раньше чем первый на 5 минут т.е. за 35 минут.
Затем я посадил сразу два хомячка из второй группы. Они вначале всё обнюхали, почистили шерстку, умывались и начали исследовать лабиринт, чёрный хомячок был более сообразительный и прибежал к финишу первым за 20 минут.
26 сентября я повторил опыт, но только корм положил не крупу. А морковь. Мои хомячки из первой группы рыжий и золотистый повторяли всё снчала, умывались, прихорашивались, а затем начинали исследовать лабиринт, но сегодня они работали уже лучше – рыжий прошел за 30 минут, золотистый за 25 минут.
Хомячки из младшей группы пробежали быстрее особенно чёрный за 15 минут.
30 сентября снова работал с хомячками, только корм поменял положил яблоки тертые. Мои хоиячки вновь всё повторяли, но тлько делали они эти процедуры более уверенно и уже не оглядывались по сторонам, а сразу искали куда им бежать, весь путь по лабиринту они проделывали гораздо быстрее 1-ая группа хомячков, рыжий за 10 минут, золотистый за 5 минут. “-ая группа – чёрный за 5 минут, белый за 7 минут.
7 октября, работал с хомячками, корм положил жареные семечки подсолнуха. Мои хомячки уже не умывались в лабиринте. А сразу помчались по лабиринту и безошибочно находили лакомый корм и очень шустро начинали запихивать его в защёчные мешки. Рыжий пробежал за 2 минуты, а золотистый вообще как метеор за 1 минуту. “1-ая группа хомячков чёрный за 1 минуту, белый за 2 минуты.
14 октября работал с хомячками, корм не ложил вообще, садил хомячков поочередно и они сразу бежали в другой конец лабиринта. Я их похвалил и дал им лакомство с руки.
Вывод.
Опыт проводился в течение одного месяца. В начале опыта ложил овсяную крупу, затем переходил на более излюбленный корм яблоки, морковь и жареные семечки подсолнуха и для себя сделал такой вывод.
В начале опыта хомячки исследуют незнакомое им место и так как они являются добычей для хищников то чистят свои шубки умываясь, тем самым удаляют посторонние запахи.
Уже через две недели хомячки в лабиринте чувствуют себя увереннее, но видимо страх ещё немного остается.
Через три недели они приобретают уверенность в том, что их никто не обидит и уже уверенно бегут к лакомству ждущего их в конце трудного пути.
Через месяц хомячки бегут в конец лабиринта, даже если там не лежит корм.
Ещё я думаю. Что на выработку условного рефлекса немаловажную роль играет корм. В данном случае - жареные семечки видимо издают вкусный запах и хомячки бегут по лабиринту сломя голову.
Ещё я для себя провёл такой анализ. Нельзя ли выработать условный рефлекс у хомячков, если поменять дачу корма т.е. первым насыпать жареные семечки, затем положить морковь, яблоки и в последнюю очередь крупу, я думаю, что сроки выработки условного рефлекса должны измениться по времени. Я в ноябре месяце обязательно продолжу свой эксперимент.
Из проведенного опыта видно, что возраст хомячков большой роли не играет. А видимо еще зависит от характера животного, ведь маленькие хомячки они как маленькие дети для них всё любопытно. Я, могу рекомендовать опыт с хомячками при изучение условных рефлексов в школе, на уроках биологии.
Литература
1. Александров М. Иванов И. Домашний зоопарк. Грызуны. Ленинград. СП. «СМАРТ». 1991г. с.4-6, 16-21
2. Астратян Э.А. Иван Петрович Павлов. М. «Наука» 1974г.
3. Брэм А.Э. Жизнь животных. Млекопитающие. М. «Терра» 1996г. с 361- 364;
4. Воронин А.Г. Физиология нервной высшей деятельности. М. «Высшая школа» 1979 г.
5. Хадорн Э. Венер Р. Общая зоология. «Мир» 1989 г.
6. Нога С.Г. Наблюдения и опыты по зоологии. Изд. 2-е, исправленное. М. «Просвещение» 1979 г