Вопросы социального и территориального поведения голубей (Columba livia)

Авторы: Курмышкина Ольга, 10 класс,
Лапшина Екатерина, 9 класс,
Республиканский детский
эколого-биологический центр

Научный руководитель: Лапшина
Людмила Васильевна

г. Петрозаводск.

 

Введение. Рост народонаселения и бурное освоение планеты теснит и уничтожает дикую природу. Животные вынуждены селиться ближе к человеческому жилью. Но отношения человека с животным миром становятся не только более тесными, но и более сложными. С одной стороны, животные - составной компонент экологической системы города, санитарной и эмоциональной среды человека. С другой - существует много проблем несбалансированности отношений с некоторыми видами животных. Человек убедился в том, что наиболее эффективный способ решения этих проблем -  управление поведением, которое лучше вписывается в естественные связи. Но чтобы воспользоваться им, нужно всесторонне  изучать поведение животных городской фауны. Сизый голубь - представитель одного из наиболее многочисленных и обычных видов города. Мы считаем, что существует немало проблем сожительства этих птиц и человека.

Цель данной работы - описание основных элементов поведения голубей и выявление на этой основе характера их взаимоотношений в группах и территориальной организации.

Задачи: 1) Составить видовую   этограмму. 2) Сравнить бюджеты времени в гнездовой и внегнездовой период. 3)Определить степень синхронизации поведения птиц в группе. 4) Изучить отношения доминирования в группе голубей. 5)  Рассмотреть территориальные отношения  в гнездовой и внегнездовой период.   6) Проверить, зависит ли успех размножения от ранга птицы и занимаемой парой территории.

Литература. Многие авторы (Р.Ф. Идзелис; Ильичев В.Д., Бутьев В.Т., Константинов В.М (1987); Г. Фолк и О. Заплетал (1980); Loranger S., Demers G., Kennedy G., Forget E., Zayed J. (1994)) отмечали значение голубей в городе. Однако поведение голубей слабо отражено в литературе. В то же время общие закономерности поведения в основном применимы и для этих птиц. О формах поведения животных, распределении активности и синхронизации говорили James Sales и Jaroslaw Horbanczuk (1998); Д.Дьюсбери (1981); Лоренц К. (1978); Баскин Л. (1976); Мак-Фарленд Д. (1988).

Проблемы внутривидовых отношений (агрессия, иерархия, территориальность) для разных видов животных широко рассматриваются и обобщаются такими авторами как  Панов Е.Н. (1970, 1983), Хайнд Р. (1975); К. Лоренц (1978), Мак-Фарленд Д. (1988); Н. Тинберген (1969, 1993); Дьюсбери Д. (1981); Баскин Л. (1976); Р. Шовен (1972); Гудолл Дж. (1992); Гаврилов В.М., Керимов А.Б., Голубева Т.Б., Иванкина Е.В., Ильина Т.А. (1999); Bukacinski D., M. (1996) и многими другими. (Список литературы – 31 издание).

Материал и методика. Наблюдения за поведением 20 голубей проводились  в 1999-2000 г. на базе РДЭБЦ. При наблюдениях использовался метод временных срезов, метод  фиксации отдельных поведенческих проявлений, метод тотального наблюдения. Всего было проведено около 3000 фиксаций поведения, а также 80 часов сплошного протоколирования. Все данные подвергались математической обработке. Для сравнения поведения разных групп птиц использовался ранговый критерий Вилкоксона. Для проверки предположения о случайности какого-то поведения применялся метод сравнения наблюдаемой относительной частоты с гипотетической вероятностью появления данного события. Для количественного описания социальных взаимоотношений, обусловленных эффектами доминирования и территориальности, для оценивания социального статуса единичных особей определяется сила этих эффектов с применением индексов агрессивности, обособленности и эксклюзивности.

Результаты  и обсуждение. Для описания поведения голубей нами выделено 45 поведенческих актов, объединённых в 6 типов активности. Подсчитана доля каждой формы поведения в бюджете времени. Во внегнездовой период 60% времени голуби проводят в состоянии сна или отдыха (рис.2). В период гнездования большую часть времени занимает насиживание яиц (рис.1). Наибольшая синхронизация поведения группы наблюдалась во внегнездовой период – при отдыхе, сне, передвижениях и уходе за оперением, а в гнездовой – при насиживании, приёме пищи, передвижениях и уходе за оперением.

Агрессивность голубей достаточно высока. Практически не  было  особи,  которая не  являлась  бы  инициатором  конфликтов (рис.3). Нападениям подвергались даже уверенные агрессоры. Самцы во всех отношениях агрессивнее самок. Во внегнездовой период самцы проявляют агрессию даже по отношению к собственной супруге. В период гнездования агрессивность самцов ещё больше повышается, а самок – понижается. Агрессивность взрослых животных по отношению к молодым гораздо выше, чем молодых по отношению к взрослым. Иерархия в группе может со временем изменяться, но её структура остаётся чёткой, и в любой момент её можно выяснить. По агрессивности можно выделить доминантного самца и самку, которые, как правило, не составляют пару. Наблюдается закономерность, что чем более агрессивен самец, тем менее агрессивна его подруга. Таким образом, здесь имеет место параллельная иерархия - одна среди самцов, другая среди самок (рис. 4). Силу эффектов доминирования можно считать максимальной между доминантным самцом и самцом, стоящим на последней ступени иерархии. Чем больше интервал между статусами двух самцов, тем больше сила эффектов доминирования.

На протяжении периода наблюдений частота конфликтов между птицами несколько убывает, но не стабилизируется. Такие взаимоотношения характерны для переменного типа доминирования. Вспышки агрессивности особенно заметны во время раздачи корма (рис.5). Преимущественный доступ к пище по-прежнему принадлежит выявленным доминантам. Наибольший уровень агрессивности фиксируется в солнечную погоду (рис.6), особенно нетерпимыми друг к другу голуби становятся ближе к вечеру (рис.7).

Даже во внегнездовой период каждая птица в группе имеет определенное место отдыха. В гнездовой период вся территория вольеры оказывается разбитой на участки. Самцы активно охраняют свой участок, допуская туда только свою подругу. Агрессивность самцов на своей территории резко повышается, и здесь они всегда одерживают победу, независимо от ранга. Для голубей личная территория во внегнездовой период - это место для ночлега и убежище, а во время гнездования это еще и небольшая охраняемая область вокруг гнезда. Голуби принадлежат к переходному между «социальным» и «территориальным» типу животных.

Интересно, что наибольший успех  размножения был отмечен у тех пар голубей, которые находились на самых низших ступенях иерархии и обладали небольшой территорией.

Выводы. 1) Составлена видовая  этограмма. 2) Бюджет времени в гнездовой и внегнездовой периоды различны. 3) Степень синхронизации различных форм поведения совпадает с местом, которое занимает поведенческий акт по частоте проявления, в бюджете времени. 4) В группе можно выделить доминанта (самца), а также определить иерархические ранги остальных особей.  5) Голубям присущ переменный тип доминирования. 6) У голубей имеет место параллельная иерархия. 7) Голуби относятся к переходному между «социальным» и «территориальным» типу животных. 8) Наибольший успех размножения отмечен у голубей с небольшой территорией и низким уровнем агрессивности.

Заключение. Человеку уже сегодня приходится решать задачи формирования фауны новых созданных им ландшафтов, и в дальнейшем таких задач будет еще больше. Единственным средством регулировать этот процесс является управление поведением животных. Задачей, которую предстоит решать в последующие десятилетия, будет создание экологически обоснованной системы мероприятий, оптимизирующих отношение животных с человеком. Голубь как наиболее обычный представитель обитателей города может служить модельным видом при исследовании поведения других видов городской фауны.

Перспективы работы мы видим в дальнейших исследованиях, направленных на изучение поведения голубей в естественных условиях. Этапами этой работы являются учёты численности городских голубей; установление популяционной структуры; этологические наблюдения за полудикими голубями в условиях города; создание свободноживущей колонии голубей на территории РДЭБЦ, которая послужит экспериментальной площадкой для подробных исследований; разработка наиболее приемлемой модели поселения голубей в городе.


 




Рис.3. Агрессивные взаимодействия у голубей