Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского
Рецензия на работу 01287
"Вопросы социального и территориального поведения голубей (Columba livia)"
автор: Курмышкина Ольга, Лапшина Екатерина
Петрозаводск, Республиканский детский эколого-биологический центр
В представленной на конкурс работе авторами сделана попытка выявления основных форм поведения группы голубей Columba livia, содержащейся в неволе (вольера). Авторами решались задачи выявления бюджетов времени каждой особи, определения степени синхронизации поведения птиц в группе и формирования иерархических связей.
Работа построена методически верно, снабжена иллюстративным материалом, на который имеются ссылки в тексте.
Однако следует отметить, что введение в тему исследования проведено не особенно качественно. В работе имеется раздел "Введение" где приведены общие положения, касающиеся этологии, как науки и раздел "Литература", заменяющий список литературы. Очевидно, авторам следовало бы внимательно поработать с указанными источниками информации и составить литературный обзор исследуемых проблем (иерархия, синхронизация поведения, территориальность). Авторы же останавливаются на том, что в литературе мало сведений об объекте: "поведение голубей слабо отражено в литературе" [Курмышкина, Лапшина].
К сожалению, авторами не подробно описаны методики проведения работ, в том числе, например, характеристика поведенческих актов (согласно работе их выявлено 45, относящихся к 6 типам). В результате этого при обращении к результатам работы выявляются некоторые несоответствия. Так, авторы пишут, что "во внегнездовой период 60% времени голуби проводят в состоянии сна и отдыха" и ссылаются на рис.2, где читатель не находит ни метки "60%", ни параметра "отдых". Очевидно, что часть из обозначенных параметров (таких как "солнечные ванны", "неактивное поведение"), как раз и составляют понятие "отдых". Однако при проведении этологических исследований необходимо максимально строго подходить к описанию в методической части работы форм поведения и отдельных поведенческих актов.
В целом следует отметить, что для исследования авторами выбрана интересная и актуальная тема. Выбор методик и объекта исследования аргументированы. Работа основана на оригинальных собственных данных авторов. Работа представляет интерес и заслуживает внимания.
Желаю успехов!
Рецензент: Бурнашева Наталия Вячеславовна, методист Федеральной заочной экологической школы (Центральная станция юных натуралистов и экологов Минобразования России).