Экология микроорганизмов нормальной микрофлоры человека

Автор: Слободчиков Илья Сергеевич,
Муниципальное образовательное учреждение
г.Петрозаводска лицей №1

Научноый руководитель: Изотова Елена Ивановна,
преподаватель биологии лицея №1

г.Петрозаводск

Нормальная микрофлора обитает в условиях здорового организма. Она в количественном и качественном отношении представлена на различных участках тела неодинаково. Причина этого – неодинаковые условия обитания на коже и слизистых оболочках разных органов. Заселение тела человека микроорганизмами происходит в результате оседания пыли и проникновения их вместе с вдыхаемым воздухом, принимаемой пищей и т.д. Общее количество микроорганизмов, обнаруживаемых у взрослого человека, достигает 10¹⁴ , что почти на порядок больше числа всех тканей человека.

Микрофлору организма людей и животных обычно делят на 2 группы: облигантную (постоянную) и случайную (факультативную). К первой группе относятся микроорганизмы, максимально приспособленные к существованию в организме хозяина и закономерно встречающиеся в его полостях и органах. Эти микроорганизмы представлены сапрофитами и условно-патогенными видами.

Факультативная микрофлора является временной и необязательной. Ее присутствие определяется поступлением микробов из окружающей среды и состоянием иммунной системе организма хозяина. В составе транзисторной микрофлоры также входят сапрофиты и условно-патогенные виды.

Состав и состояние микрофлоры зависят от макроорганизма, но в свою очередь, и микрофлора оказывает существенное влияние на макроорганизм. Ее воздействие на макроорганизм проявляется в следующем:

1. Она является важным фактором естественной резистентности организма, т.к. проявляет высоко антагонистическое действие по отношению к другим , в том числе патогенным бактериям , препятствуя их размножению в организме .

2. Микрофлора своими антигенными факторами стимулирует развития лимфоидной ткани организмов и также способствует развитию резистентности организма.

3. Микрофлора участвует в процессах пищеварения.

4. Она обеспечивает организм человека различными витаминами (витамины В₁, В₂, В₆, В₁₂, К, никотиновая, фолиева кислота и др.)

Однако представители нормальной микрофлоры не всегда приносят только пользу. При определенных условиях, в частности при воздействии факторов, снижающих резистентность, практически все представители нормальной микрофлоры, могут стать виновниками различных инфекций, чаще всего гнойно-восполительных заболеваний

Сохранение жизнеспособности микроорганизмов в окружающей среде и в лабораторных условиях связано с воздействием на них физических, химических и биологических факторов. Из них особое значение приобретают биологические, представляющие собой биологически активные соединения , образуемые клетками микроорганизма .

Из физических факторов наибольшее значение имеют t⁰С, высушивание, лучистая энергия.

Температура. Размножение микроорганизмов происходит при определенной температуре окружающей среды. Оптимальная температура для размножения одних видов может оказаться неблагоприятной для других. В соответствие с этим микроорганизмы делятся на 3 группы:

1. психрофилы , растущие при низкой температуре ( около 0⁰С )

2. мезофилы, растущие при температуре 20 – 40⁰С

3. термофилы ,растущие при температуре 50 – 70⁰С

Высокая температура, как правило, губительно действует не вегетативные формы бактерий и вирусные частицы.

Высушивание. В естественных условиях высушивание оказывает губительное действие на вегетативные клетки многих бактерий и вирусы . Механизм губительного действия связан повреждением жизненно важных структур, прежде всего на ЦПМ.

Лучистая энергия – прямые солнечные лучи обладают бактерицидным свойством, которое обусловлено активностью коротковолновой части спектра.

Ультразвук, высокое давление. Механизм дезинтеграционного действия ультразвука состоит в образование кавитационных полостей в цитоплазме бактерий , в которых создается высокое давление жидкостей , что приводит к разрушению структур клетки. Высокое давление практически безвредно для многих микроорганизмов.

Среди химических факторов, оказывающих влияние на микроорганизмы, выделяют: поверхностно-активные вещества или детергенты, которые нарушают регулирующую функцию плазматической мембраны. Фенол, крезол, хлорпроизводные вещества, формалин, а также соли тяжёлых металлов коагулируют белки микробной клетки, что вызывает их гибель.

Целью данного исследования являлось изучение микрофлоры рук учащихся. Была изучена нормальная микрофлора рук учащихся 7-х классов у 6 человек 12-13 лет, 8-х классов у 6 человек 13-14 лет, 9-х классов у 6 человек 14-15 лет.

В ходе исследования были использованы следующие методы исследования нормальной микрофлоры человека:

Метод аппликации. На чашку Петри с МПА был нанесен отпечаток пальца. Посев помещался в термостат при t=37⁰С на 24 часа.

Метод посева на ЖСА. Стерильным ватным тампоном брался материал из носового хода, методом штриха осуществлялся посев на ЖСА, который помещался в термостат при t=37⁰С на сутки.

Бактериологический (микроскопический ) метод. Данный метод проводится в два этапа: приготовление, изучение препарата, окрашенного по Граму и изучение культуральных свойств ( использовались методы выделения чистых культур ). Среди культуральных свойств оценивались следующие: величина колонии, форма очертаний колонии, степень прозрачности, цвет колонии, поверхностъ, положение на питателъной среде, консистенция. Консистенция определялась бактериологической петлей во время взятия материала колоний для приготовления мазка.. Изучалась структура и края колонии.

Согласно полученным результатам при обследовании семиклассников выросло 49 колоний, среди которых преобладали мелкие гладкие желтые полупрозрачные колонии. Среди микроорганизмов преобладали грамположительные стрепто-, тетра- , стафило- и диплококки.

При изучении микрофлоры рук учащихся 8-х классов, было насчитано наибольшее число колоний – 212, среди которых преобладали крупные, вязкие по консистенции и гладкие по составу, непрозрачные, с неровной формой края белые колонии (стрептобациллы, стрепто-, дипло-, стафилококки). Присутствовали также и патогенные формы микробов.

Результатом изучения микрофлоры учащихся 9-х классов были 99 колоний. Преобладали средние по размеру гладкие мягкие с неровной формой края непрозрачные белые колонии (бациллы и кокки, в основном, грамположительные).

Следовательно, согласно результатом исследования, наибольшее число микроорганизмов обитает на руках восьмиклассников,среди которых присутствуют патогенные..

Таблица 1.

Культуральные свойства микрофлоры рук учащихся 7-х классов лицея №1.

№	№	Цвет	Размер	Консистен-	Форма	Положение	Со-
п/п	коло			ция	края	на питат.	став
	нии					среде
		Серо-зеленый	1х2 мелкая	Рассыпча-тая	Зазубрен-ная	Выпуклое	Пушистая
		Бледно-желтый	1х1 мелкая	Вязкая	Ровная	Выпуклое	Гладкая
		Желтый	1х1 мелкая	Твердая	Неровная	Выпуклое	Гладкая
		Желтый	2х2 мелкая	Вязкая	Неровная	Плоское	Гладкая
	5.	Темно-желтый	3х2 средняя	Вязкая	Волнистая	Плоское	Волокнис-тая
	6.	Светло-желтый	2х2 мелкая	Мягкая	Ровная	Выпуклое	Гладкая
	7.	Желто-зеленый	7х3 крупная	Вязкая	Неровная	Плоское	Волокнис-тая
	8.	Белый	1х1 мелкая	Мягкая	Ровная	Выпуклое	Гладкая
	9.	Бледно-желтый	1х1 мелкая	Мягкая	Ровная	Выпуклое	Гладкая
	10.	Желтый	3х2 средняя	Мягкая	Неровная	Плоское	Волокнис-тая
	11.	Желтый	4х4 крупная	Твердая	Неровная	Выпуклое	Гладкая
	12.	Белый	1х1 мелкая	Твердая	Ровная	Со вдав-лениями	Гладкая

Таблица 2.

Культуральные свойства микрофлоры рук учащихся 8-х классов

лицея №1

№	№	Цвет	Размер	Консистен-	Форма	Положение	Со-
п/п	коло			ция	края	на питат.	став
	нии					среде
		Бледно- Желтый	5х5 крупная	Вязкая	Неровная	Выпуклое	Волокнис-тая
		Желтый	3х2 средняя	Вязкая	Ровная	Выпуклое	Гладкая
		Белый	5х5 крупная	Мягкая	Ровная	Плоское	Волокнис-тая
		Желтый	3х3 средняя	Вязкая	Волнистая	Выпуклое	Гладкая
		Оранжевый	5х3 крупная	Вязкая	Зазубрен-ная	Плоское	Волокнис-тая
		Желтый	4х4 крупная	Мягкая	Ровная	Выпуклое	Гладкая
		Ярко-желтый	4х3 крупная	Мягкая	Волнистая	Выпуклое	Гладкая
		Белый	2х2 мелкая	Вязкая	Волнистая	Выпуклое	Гладкая
		Белый	3х4 средняя	Очень мягкая	Неровная	Плоское	Гладкая
		Ярко-желтый	2х3 средняя	Твердая	Неровная	Выпуклое	Волокнис-тая
		Бледно-желтый	2х3 средняя	Вязкая	Ровная	Выпуклое	Гладкая
		Белый	2х2 мелкая	Вязкая	Волнистая	Выпуклое	Гладкая

Таблица 3.

Культуральные свойства микрофлоры рук учащихся 9-х классов

лицея №1

№	№	Цвет	Размер	Консистен-	Форма	Положение	Со-
п/п	коло			ция	края	на питат.	став
	нии					среде
		Желтый	4х4 крупная	Вязкая	Ровная	Выпуклое	Гладкая
		Бледно-желтый	8х7 крупная	Мягкая	Ровная	Плоское	Гладкая
		Белый	20х10 гигантская	Мягкая	Зазубрен-ная	Плоское	Волокнис-тая
		Белый	3х3 средняя	Очень мягкая	Неровная	Выпуклое	Гладкая
		Желтый	2х3 средняя	Очень мягкая	Ровная	Выпуклое	Гладкая
		Желтый	2х2 мелкая	Мягкая	Неровная	Выпуклое	Гладкая
		Белый	3х2 средняя	Мягкая	Неровная	Выпуклое	Гладкая
		Желтый	4х4 крупная	Вязкая	Ровная	Выпуклое	Гладкая
		Белый	3х4 средняя	Мягкая	Волокнис-тая	Выпуклое	Гладкая
		Белый с желтым	5х5 крупная	Вязкая	Волокнис-тая	Выпуклое	Гладкая
		Белый	5х5 крупная	Мягкая	Неровная	Плоское	Гладкая
		Желтый	3х3 средняя	Мягкая	Ровная	Выпуклое	Гладкая